Rok szkolny 2020/2021

CZERWIEC

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym.
 

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach ruchowych.
 

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia grafomotoryczne.
 

4. Poznawanie zagrożeń płynących ze świata ludzi, roślin oraz zwierząt.
 

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego podczas okresu wakacyjnego.

Wiersz do nauki:

"Wakacje"

Pojedziemy na wakacje

razem z mamą, razem z tatą.

Zabierzemy piłkę, namiot

i skakankę. Co ty na to?

Słońce, woda, las już czeka,

wszystkie dzieci woła.

Zabawimy się wesoło

przed powrotem do przedszkola

Piosenka do nauki: 

„Lato płynie do nas”

Raz, dwa, raz i dwa,
słońce idzie drogą,
z górki chmurki biegną dwie,

ref: Hop! Hop! - słychać w koło
Hop! Hop! - echo woła
Po jeziorze łódka mknie
lato płynie do nas

Raz, dwa, raz i dwa,
nadszedł czas zabawy,
pędzi, goni w polu wiatr
chce się z nami bawić

ref: Hop Hop....

Raz, dwa, raz i dwa
wiatr wesoło pląsa,
w górze, w chmurze, w ciszy pól
dzwoni śpiew skowronka.

MAJ

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1.      Słuchanie i śpiewanie piosenek- nauka prostych piosenek fragmentami;

2.      Rozwijanie mowy dziecka w czasie odpowiedzi na pytania dotyczące utworu;

3.      Wyrażanie muzyki ruchem- uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych;

4.      Rozwijanie wrażliwości słuchowej; 

5.      Rozwijanie umiejętności wokalnych;

6.      Gra na instrumentach perkusyjnych- poznawanie ich wyglądu;

7.      Rozpoznawanie wybranych instrumentów po wydawanych przez nie dźwiękach i wyglądzie;

8.      Nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych instytucji, zabytków;

9.      Udział dzieci w organizowanych uroczystościach przedszkolnych- Dzień Rodziny. 

Wiersz do nauki:

"Mama i tata"

Mama i tata to świat nasz cały,

ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

to dobre, czułe, pomocne ręce

i kochające najmocniej serce.

Piosenka do nauki: 

Usiądź mamo przy mnie blisko

Usiądź mamo przy mnie blisko i posłuchaj tych słów
Ty z pewnością wiesz to wszystko, jednak powiem to znów .

Ref.: Kocham cię „ti amo , je t'aime”;
 i nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
 jedyną na zawsze i kochasz mnie też.

Popatrz mamo w moje oczy ujrzysz w nich miłość mą
Nawet bardzo późno w nocy śpiewać będę ci to:

Ref.: Kocham cię...

ZADANIA DO WYKONANIA W DOMU

TEMAT TYGODNIA - POLSKA MOJA OJCZYZNA

PIĄTEK

• "Gdzie siedzi miś?" - pkreślanie położenia  przedmiotów w przestrzeni: przygotowujemy misia, lalkę lub inną zabawkę i krzesełko; rodzic umieszcza zabawkę na krześle, pod krzesłem, za krzesłem, przed krzesłem, obok krzesła - dziecko określa gdzie znajduje się zabawka; zamieniamy się i teraz dziecko umieszcza zabawkę w różnym położeniu względem krzesła a rodzic określa położenie zabawki;

• "Najpiękniejszy krajobraz Polski" - malowanie farbami wybranego krajobrazu - góry, morze, jezioro, łąka itp.

• "Bajeczki z domowej półeczki" - czytanie bajki wybranej przez dziecko; próby streszczenia bajki po przeczytankiu;

CZWARTEK

• "Mówimy jak robociki" - wdrażanie do dzielenia wyrazów na sylaby; wybieramy wyrazy dwusylabowe
  np.: woda, kawa, dywan,półka, krzesło itp.

• "Flaga Polski" - wykonamy flagę Polski - metodą wydzieranki - miejsce na fladze koloru czerwonego wyklejamy małymi kawałkami wydartymi z czerwonego papieru; białą część flagi pozostawiamy bez zmian; powstałą flagę przyklejamy na długiej wykałaczce;

• Ćwiczenia logopedyczne - wierszyk: "Łaciata krowa" - https://www.youtube.com/watch?v=pxosB-1XKbg

ŚRODA

• "Ćwiczenia buzi i języka" - ćwiczymy języczki poprzez: masowanie języczkami górnych zębów, dolnych zębów, wewnętrznej strony policzków; dmuchanie na piórko lub pasek papieru;

• "Polska" - słuchanie i nauka piosenki https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM; w zależności od możliwośći dzieci - proszę dostosować ilość zwrotek:)

• "Krajobrazy Polski" - obejrzenie z dziećmi różnych krajobrazów Polski: morze, góry, jeziora, lasy itp;omówienie każdego krajobrazu -co jest charakterystyczne;

WTOREK

• "Ćwiczymy stopy" - przygotowujemy dwie miski i dziecięce skarpetki; do jednej miski wkładamy pojedyńcze skarpetki i posimy dzieci aby próbowały chwytać palcami stóp skarpetki i przekładać je do drugiej miski;

• "POLSKA" M. Skrobacz - słuchanie i nauka wiersza; rozmowa na temat treści - http://www.pse.edu.pl/grupy/krasnale/wiersze-i-piosenki-2018-2019/polska-m-skrobacz

• "Bajeczki z domowej półeczki" - przeczytanie bajki wybranej przez dziecko; po przeczytaniu -  próba streszczenia bajki przez dziecko;

  PONIEDZIAŁEK

•  "Będę miała,miał dzisiaj miły dzień, ponieważ..." - dokańczanie zdań; wdrażanie do wypowiadania się całymi zdaniami;

• "Polak mały" - nazywanie polskich symboli narodowych: proponuję obejrzeć film edukacyjny 
  https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA
  

• "Godło Polski" - pomalowanie godła Polski; zwrócenie uwagi na odpowiedni dobór kolorów; opisanie przez dzieci jak wygląda godło Polski;

TEMAT TYGODNIA - ZWIERZĘTA NA WSI

PIĄTEK

•  "Wiejska zagroda" - zbudowanie z klocków zagrody wiejskiej dla zwierząt hodowlanych; rozmowa z rodzicami na temat - co zbudowały dzieci i jakie zwierzeta w niej zamieszkają; 

• "Moje ulubione zwierzątko hodowlane" - lepienie z masy solnej wybranego zwierzątka ( przepis na masę solną: szklanka mąki pszennej, szklanka drobnoziarnistej soli,  2 łyżki oleju, ciepła woda ok. pół szklanki (na oko:)) - składniki mieszamy rękoma i dodajemy tyle wody aby masa miała konsystencję plasteliny:)); masę mogą również wykonać dzieci;

• "Coraz lepiej liczę" - przeliczanie przedmiotów w najlbliższym otoczeniu w zakresie 5;

 CZWARTEK

• Zwierzęta na wsi - gdzie mieszkają, co jedzą, co nam dają - rozomowa (https://www.youtube.com/watch?v=CpcmvJTO5G4);

• "Brzydkie Kaczątko" - przeczytanie bajki; nazywanie i rozpoznawanie zwierząt występujących w bajce;

• "Wycinamy" - kształtowanie umiejętności posługiwania się nożyczkami; wycinamy duże kawałki z gazet;

ŚRODA

•  Poranna gimnastyka: https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU&t=167s&ab_channel=WPODSKOKACH

• "Dziwne rozmowy" - słuchanie i nauka piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=jI9trIb3NJQ 

• "Ciepło - zimno" - zabawa na spostzregawczość:)

WTOREK

• "Zwierzątka mieszkające na wsi" - rozmowa nt. zwierząt zamieszkujących gospodarstwa wiejskie - "Zwierzęta na wsi - Odgłosy zwierząt" - You Tube: https://www.youtube.com/watch?v=v4R2rkylrc0

• " Zabawa w kolory" - utrwalamy z dziećmi kolory poprzez komunikat "Dotknij koloru...np. czerwonego" - zabawę możemy modyfikować różnymi poleceniami np.: "Które zwierzątko hodowlane jest koloru....?" - utrwalamy również nazwy zwierząt hodowlanych.

• W ramach ćwiczenia sprawności manualnych możemy pomalować wybrane zwierzątko mieszkające na wsi.

TEMAT TYGODNIA - WIELKANOC

PIĄTEK

• "Większy, mniejszy, taki sam" - wybranie sobie kilku zabawek i układanie ich od najmniejszej do najwiekszej
  i  odwrotnie; porównywanie wielkości przedmiotów.

• "Malujemy jajka" - malowanie jajka ugotowanego na twrado:) malowanie farbami, mazakami itp.; mówienie jakich kolorów użyło dziecko i co namalowało:)

• Zabawa paluszkowa- "Zajączki". Rodzic wraz z dzieckiem ilustrują ruchem tekst zabawy.

 CZWARTEK

•  "Ćwiczenia buzi i języczka" - naśaldowanie różnych odgłosów: kukułka, bocian, kaczka, kura, owca itp; masowanie języczkiem podniebienia, zębów, policzków od wewnątrz; dmuchanie na piórko lub chusteczkę itp.

• Historyjka obrazkowa Jak zając malował jajka na Wielkanoc.Dziecko opowiada historyjkę obrazkową.
  Historyjka obrazkowa (źródło: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_4latek_ksiazka/mobile/index.html#p=49)

• "Kolororwa pisanka" - ułożenie na podłodze pisanki z różnych zabawek (klocki, samochodziki, laleczki, kredki); pisanka powinna być dość duża, żeby można było ją w środku ozdobić zabawkami:)
• Nauka piosenki "Święta biją dzwony" - https://www.youtube.com/watch?v=fLGHjBXHxG0

ŚRODA 31.03.2021r.

• "Porządki w szufladzie ze skarpetkami" - proponuję specjalnie zrobić lekki bałagan w szufladzie z dziecięcymi skarpetkami
  i zaproponować dzieciom porządki:): niech dzieci dobierają w pary, układają, liczą, określają kolory itp.

• "Wielkanone dekoracje" - wykonanie z rolki po papierze toaletowym wielkanocnego zajączka (rolkę oklejamy kolorowym papierem i doklejamy uszy, wąsy i oczy ) można podejrzeć na https://www.youtube.com/watch?v=vkmbDV4a1Ds

• Utrwalenie wiersza "Pisanki".

Język angielski

3-latki (dwa zadania na dwa dni 29.03., 30.03.)  

Zachęcam do tańca przy piosence  „The way the bunny hops” : https://www.youtube.com/watch?v=NvwgHlsMxEQ

Zabawy wielkanocne:

§  Easter egg running- przenoszenie jajka na łyżce stołowej,

§  Rzucanie marchewką do celu

§  Easter egg rolling- turlanie jajka

 Zapraszam do obejrzenia wielkanocnego odcinka Peppa Pig: https://www.youtube.com/watch?v=PrNI1m5jBC4

WTOREK 30.03.2021r.

• "Poranna gimnastyka" - gimnastyka w rytm piosenki; może być dowolna propozycja dostępna na you tube
• "Pisanki" - nauka wiersza na pamięć. Wyjaśnienie, na czym polega zwyczaj świecenia pokarmów.
  
• "Bajeczki z domowej półeczki" - przeczytanie bajki wybranej przez dzieci; namalowanie ilustracji do przeczytanej książeczki

PONIEDZIAŁEK 29.03.2021r.

• "Rysuj tak jak ja" - rysowanie na tackach z kaszą manną; wsypujemy cienką wartstwę kaszy manny na dwa talerzyki; na jednym rodzic rysuje palcem różne kształty, figury a na drugim dziecko stara się odwzorować to, co narysował rodzic;

• Proponuję obejrzeć program edukacyjny dla dzieci na temat Świąt Wielkanocnych z cyklu "Ziarno": https://www.youtube.com/watch?v=cMTxGjhNNAs; rozmowa z dziećmi o zwyczajach i tradycjach Świąt Wielkanocnych;

• Wykonanie plakatu wiosennego z wykorzystaniem przygotowanych wcześniej wycinków z gazet.

MARZEC

 Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1. Umożliwenie dzieciom okazji do poznania zjawisk przyrodniczych i zmian zachodzących w przyrodzie wiosną.
2. Utrwalenie czynności higieniczno - kulturowych ze szczególnym uwzględnieniem mycia rąk.
3. Liczenie w zakresie liczby 3 - tworzenie zbioru trzyelementowego.
4. Rozwijanie orientacji w przestrzeni i percepcji wzrokowej.
5. Zapoznanie z tradycją Świąt Wielkanocnych.

Wiersz do nauki: "Pisanki"  K. Bayer

Piosenka do nauki: "Święta - biją dzwony"

LUTY

 Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1. Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji;
2. Rozwijanie umiejetnosci społechnych dzieci, które są niezbedne w poprawnych relacjach z dziecmi i dorosłymi;
3. Budowanie dzieciecej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejetnosci przezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
4. Rozwijanie umiejetnosci szeregowania i klasyfikowania;
5. Wdrazanie do dbania o swoje zdrowie; orientowanie się w zasadach zdrowego odżywniania.
   

Wiersz do nauki: "Ziemia nasza planeta"

Ziemia to nasza planeta

i na niej wszyscy mieszkamy.

Jest domem dla ludzi i zwierząt,

więc za to ją bardzo kochamy!

Piosenka do nauki: "Szczotka, pasta ..."

Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda, tak się zaczyna wielka przygoda.

Myję zęby, bo wiem dobrze o tym, kto ich nie myje ten ma kłopoty,

żeby zdrowe zęby mieć, trzeba tylko chcieć.

Ref. Szczotko, szczotko, hej szczoteczko, ooo

zatańcz ze mną, tak w kółeczko, ooo

W prawo, w lewo, w lewo, w prawo, ooo

po jedzeniu, kręć się żwawo, ooo

W prawo, w lewo, w lewo, w prawo, ooo

po jedzeniu kręć się żwawo, ooo

Bo to bardzo ważna rzecz, żeby zdrowe zęby mieć.

STYCZEŃ

 Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1. Uświadomienie koniecznosci dokarmiania zwierząt w zimowych warunkach;
2. Poznanie gatunków zwierząt żyjących w ekosystemie leśnym;
3. Uswiadomienie niebezpieczeństw wynikajacych z zabawy w niewłaściwych miejscach;
4. Wdrażanie do wypowiadania się n/t swojej rodziny;
5. Kształtowanie świadomości zdrowego trybu życia;

Wiersz do nauki: "Babcia z dziadkiem"

Babcia z dziadkiem dziś świętują,

wszystkie dzieci więc pracują.

Zetrą kurze w kazdym kątku,

przypilnują dziś porządku.

W kuchni błyszczą dziś talerze,

wnusia babci bluzkę pierze.

Wnusio już podaje kapcie,

bardzi kocha swoją babcię.

Dzisiaj wszystkie smutki precz!

Święto dziadków wazna rzecz!

Piosenka do nauki: "Droga babciu, drogi dziadku"

Wyczaruję dla babuni suknię z kropli rosy,

szal z obłoczków, wstązkę z tęczy,

wplotę jej we włosy.

Ref. Babci, droga babciu, to wszystko dla ciebie

babciu, droga babciu bardzo kocham ciebie.

Namaluję dziadziusiowi rybek pełną rzekę,

koszyk grzybów, działkę z domkiem,

pieska na pociechę

Ref. Dziadku, drogi dziadku, to wszystko dla ciebie

dziadku, drogi dziadku bardzo kocham ciebie.

GRUDZIEŃ

 Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1. Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji;
2. Kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobię w nowych i trudnych sytuacjach;
3. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą;
4. Rozpoznawanie zjawisk admosferycznych charakterystycznych dla zimy;
5. Wdrażanie do przestrzegania reguł i zasad obowiązujących w grupie;
6. Udział dzieci w organizawanych uroczystościach przedszkolnych - spotkanie z Mikołajem

Wiersz do nauki: I.Salach "Choineczka"

Choineczka mała

w lesie sobie stała.

Wiatr ją lulał do snu,

więc się kołysała.

Przywieźli ją ludzię

po zmarzniętej grudzie.

Teraz cieszy dzieci.

Widzicie, jak świeci?

Piosenka do nauki: "Buli"

Na dworze zawierucha, na dworze pada śnieg.

Wiatr mroźny mocno dmuch, lecz nie przestraszy mnie.

Ulepię dziś bałwana, bo śniegu jest już dość.

Z węglików zrobię oczy, z marchewki zrobię nos.

Ref. Buli, Buli tak nazywają wszyscy mnie.

       Buli, Buli zatańczyć z wami chcę.

Bałwanek to wesoły, uśmiecha do mnie się.

Zaprasza poleczki, gdyż bardzo tańczyć chce.

Zapuka dziś do okien, zapuka dziś do drzwi.

I wszystkim się przedstawi: Nazywam się Buli.

LISTOPAD

  Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

1. Budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w  tym, co jest dobre, a co złe;
2. Wdrażanie do dbania o zdrowie – poznanie czynników sprzyjających dbaniu o zdrowie;
3. Rozwijanie mowy i koncentracji uwagi;
4. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią;
5. Poznawanie sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy
6. Rozwijanie umiejętności wskazywania i nazywania wybranych części ciała;
7. Prawidłowe posługiwanie się liczebnikami w zakresie 5.
8. Poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego;
9. Zachęcanie do wypowiadania się całymi zdaniami;

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

- Budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre a co złe;

- Poznawanie nazw niektórych drzew, rozpoznawanie kształtów liści, klasyfikowanie;

- Rozwijanie mowy i koncentracji uwagi;

- Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią;

- Poznawanie sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy;

- Wdrażanie do dbania o zdrowie;

- Rozwijanie umiejętności wskazywania i nazywania wybranych części ciała.

WIERSZ: Lecą liście

Lecą liście z drzewa,

bo to jesień już.

Wiatr je wciąż rozwiewa,

wiejąc tam i tu.

Nazbieramy liści,

żółtych i czerwonych,

zrobimy bukiecik,

włożymy w wazonik.

PIOSENKA: Świeci gwiazdka

Świeci gwiazdka jedna, druga,

główką kręci, oczkiem mruga.

Wszystkie gwiazdki zaświeciły,

wszystkie razem zatańczyły.

Chodź gwiazdeczko, chodź gwiazdeczko,

zabawimy się w kółeczko.

Chodź gwiazdeczko, chodź gwiazdeczko,

zabawimy się w kółeczko.

Krążą w kółko gwiazdki obie,

czasem nóżką tupną sobię,

czasem główką pokiwają,

i mrugają wciąż mrugają.

WRZESIEŃ

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

- Wdrażanie do samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych: zdejmowanie ubrań,   butów, umieszcznie ich wyznaczonym miejscu w szatni i sali;

- Wzajemne poznawanie imion dzieci i osób dorosłych z grupy;

- Wdrażanie do podejmowania prób wspólnych zabaw;

- Zapoznanie z kącikami zainteresowań;

- Rozpoznawanie znaczków, wyjaśnienie do czego służą;

- Rozwijanie poczuci rytmu.

Wiersz:  Mam trzy latka

Mam trzy latka, trzy i pół,

brodą sięgam ponad stół.

Do przedszkola chodzę z workiem

i mam znaczek z muchomorkiem.

Pantofelki ładnie zmieniam,

myję ręce do jedzenia.

Zjadam wszystko z talerzyka,

tańcze, kiedy gra muzyka.

Umiem wierszyk o koteczku,

o tchórzliwym koziołeczk

i o piesku, co był w polu,

nauczyłem się w przedszkolu.

PIOSENKA:  Przedszkolaczek

Jestem sobie przedszkolaczek,

Nie grymaszę i nie płaczę.

Na bębenku marsza gram,

Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,

Razem bawić się weselej,

Bo kolegów dobrych mam,

ram tam tam, ram tam ta.

Mamy klocki, kredki, farby,

To są nasze wspólne skarby,

Bardzo dobrze tutaj nam,

Ram tam tam, Ram tam tam

Kto jest beksą i mazgajem,

Ten się do nas nie nadaje,

Niechaj w domu siedzi sam,

Ram tam tam, Ram tam tam.