Rok szkolny 2018/2019

GRUDZIEŃ 2018

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. - Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą. Rozpoznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy;

2. - Poznanie zwyczajów i tradycji świątecznych, rozwijanie więzi rodzinnych;

3. - Rozwijanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach;

4. - Stwarzanie sytuacji sprzyjających rozwojowi samodzielności i sprawności ruchowej;

5. - Poznawanie swoich praw i obowiązków.

WIERSZ DO NAUKI 

„Choineczka” - I. Salach

Choineczka mała
w lesie sobie stała.
Wiatr ją lulał do snu,
więc się kołysała.

Przywieźli ją ludzie

po zmarzniętej grudzie.

Teraz cieszy dzieci.

Widzicie, jak świeci?

PIOSENKA DO NAUKI „Zima” słowa i muzyka B. Forma

1. Lecą kule śniegowe,

Julka mknie po sankach,

lepią dzieci ze śniegu

pięknego bałwanka.

Ref: Zatańczmy bałwanku, baw się razem z nami,

teraz biegać będziemy pomiędzy drzewami. (2x)

2. Wyszedł z lasu zajączek

i sarenka mała,

bo bałwanka ze śniegu

jeszcze nie widziała. Ref: Zatańczymy…

3. Nasz bałwanek się cieszy:

jak tu pięknie w lesie,

śmiech wesoły daleko

echo leśne niesie. Ref: Zatańczymy…

LISTOPAD 2018

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. - Budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe;

2. - Wdrażanie do dbania o zdrowie – poznanie czynników sprzyjających dbaniu o zdrowie;

3. - Rozwijanie mowy i koncentracji uwagi;

4. - Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią;

5. - Poznawanie sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy

Piosenka do nauki             Wiersz do nauki                             pt. "Deszczyk"              pt.  ,,Dziękuję Polsko”
                                                (wybrane fragmenty)
Pada, pada, deszczyk pada,             Dziękuję, Polsko, za Orła Białego,
deszczu już za wiele,                       za dom rodzinny, zabawy z kolegą.
deszczu już za wiele.                       Dziękuję , Polsko za polne kwiaty,
Pójdę do przedszkola,                      za uśmiech i miłość mamy i taty.
bo mi tam weselej,                          Dziękuję, Polsko za złote zboże,
bo mi tam weselej.                          Za zachód słońca nad polskim morzem.
                                                      Dziękuję, Polsko, za twą odwagę,
Pożycz, pożycz mi, babuniu,              za biało-czerwoną na maszcie flagę. 

swego parasola,                               Dziękuję, Polsko, Ojczyzno moja,

swego parasola.                                Za to, że jesteś i ja jestem twoja.
Chociaż deszczyk pada,                     Kocham cię Polsko, mocno i szczerze,
pójdę do przedszkola,                       Bo jestem Polką i w ciebie wierzę.
pójdę do przedszkola

PAŹDZIERNIK 2018

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE:

1. Rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi

2. Kształtowanie u dzieci przynależności społecznej do rodziny, grupy społecznej.

3. Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych

4. Poznajemy zwierzęta wokół nas

5. Jak zwierzęta przygotowują się do zimy?

6. Wdrażanie do dbania o ład i porządek

Piosenka do nauki   pt.:"Kotek Puszek"

Kotek Puszek z czarną łatką
Dziś w przedszkolu był z Agatką,
A z kieszeni u fartuszka
Wyglądały małe uszka.

Nagle ruszył się fartuszek,
Na podłogę skoczył Puszek,
Teraz, kotku, będziesz z nami,
My już ciebie nie oddamy!

Wiersz H. Bechlerowej pt. „O jeżyku i kasztanach”

Pod kasztanem, w gęstej trawie

usnął jeżyk po zabawie.

Właśnie zbudził się i ziewał,

gdy coś nagle spadło z drzewa.

Za nim drugie, trzecie też……

Miało kolce tak jak jeż.

Spojrzał jeżyk, w bok uskoczył,

przerażony przetarł oczy.

- Patrzę, patrzę i nie wierzę

Czy to jeże, czy nie jeże?

Nie wiedziałem dotąd sam,

że zielonych braci mam.

Lecz ja w norce mam mieszkanie!

A gdzie one? Na kasztanie!

Już nie pytał więcej o nic,

zmykał, jakby go kto gonił.

Sapał, mruczał głosem gniewnym:

– Nie chcę mieć zielonych krewnych

WRZESIEŃ 2018

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE: 

• Wdrażanie do samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych: zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu w szatni i sali.

• Wzajemne poznawanie imion dzieci i osób dorosłych z grupy.

• Wdrażanie do podejmowania prób wspólnych zabaw.

• Zapoznanie z kącikami zainteresowań.

• Rozpoznawanie znaczków rozpoznawczych, wyjaśnienie do czego służą.

• Rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw, rozróżnianie ich za pomocą wzroku, smaku, dotyku i węchu.

• Rozwijanie poczucia rytmu.

Nauka wiersza Z. Bronikowskiej pt. ,,Miś idzie do przedszkola”

Miś różowy, miś pluszowy zbuntował się dziś.

Chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś.

Wziął Krzyś misia w obie rączki: ,,Po co pójdziesz tam?

- ,,Będę bawił się wesoło i nie będę sam”.

,,Gdy tak prosisz, to już chyba zabiorę cię dziś”.

I tak zaczął do przedszkola chodzić z Krzysiem miś.

Nauka piosenki pt.  „Dobre zwyczaje”

Słonko ma bardzo dobre zwyczaje

„dzień dobry” mówi, gdy rano wstaje.

„Dzień dobry, dzień dobry,

Dzień dobry Wam

Sto jasnych promyków

Każdemu dam”

Gdy słonko chmura pokryje siwa

Mówi „przepraszam”, potem odpływa.

„Przepraszam,

przepraszam,

To tylko żart, po niebie mnie gonił

Wesoły wiatr”.

Słonko dzień cały po niebie chodzi

„Dobranoc” mówi, kiedy zachodzi

„Dobranoc, dobranoc

Zbudzę Was znów

A teraz dobranoc –

przyjemnych snów”

Wiersz Katechizm polskiego dziecka W. Bełzy

- Kto Ty jesteś? 

- Polak mały.

- Jaki znak Twój?

- Orzeł biały.

- Gdzie Ty mieszkasz?

- Między swemi.

- W jakim kraju?

- W polskiej ziemi.

- Czym ta ziemia?

- Mą Ojczyzną.

- Czym zdobyta?

- Krwią i blizną.

- Czy ją kochasz?

- Kocham szczerze.

- A w co wierzysz?

- W Polskę wierzę.

- Coś Ty dla niej?

- Wdzięczne dziecię.

- Coś jej winien?

- Oddać życie.

.

.