Patronka

 

       Przedszkole nr 2 w Darłowie jest placówką opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczną, zapewniającą dzieciom opiekę, wychowanie i uczenie się w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa. Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom i potrzebom środowiska utworzono oddział integracyjny dla dzieci specjalnej troski.

   Przedszkole funkcjonuje od roku 1949. Do 1992 roku działało jako cztero-oddziałowe, dziesięciogodzinne z wyżywieniem. Od września 1992 roku placówka zmieniła swój charakter działalności. W wyniku reorganizacji zostały utworzone oddziały przedszkolne tak zwane "zerówki". We wrześniu 2005 do Przedszkola Nr 2 dołączono przejęte od Dowództwa Marynarki Wojennej w Gdyni Przedszkole M.W. Nr 96. W poprzednich latach przedszkole liczyło 8 oddziałów w tym jedna grupa integracyjna. Cztery oddziały funkcjonują 5 godzin na dwie zmiany - I zmiana 2 oddziały od 7.00 do 12.00; II zmiana 2 oddziały od 12.00 do 17.00, oraz 4 oddziały funkcjonujące od 6.00 do 17.00. Obecnie przedszkole liczy 6 oddziałów całodziennych w tym grupa integracyjna.

      W naszym przedszkolu pracuje wykwalifikowana kadra pedagogiczna (13 nauczycieli) w zakresie wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, logopeda oraz nauczyciele ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym. 
Nauczyciele to ludzie o cechach twórczych poszukujących współczesnych metod pracy z dzieckiem. Rozwijają swoje umiejętności poprzez różne formy doskonalenia zawodowego - studia podyplomowe, udział w kursach, warsztatach. Pełnią funkcję wspierającą i integrującą działania wychowawcze. Stosują indywidualne metody i zróżnicowany stopień trudności zadań dydaktyczno-wychowawczych. Tworzą klimat i warunki sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi dziecka poprzez wskazywanie drogi do nabywania doświadczeń i umiejętności ułatwiających funkcjonowanie w szkole.

 

MISJA

Powiedz mi, a zapomnę,
pokaż, a zapamiętam,
pozwól mi wziąć udział, a zrozumiem.
Konfucjiusz

 

Nasze przedszkole:

• sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dziecka, 
• wspiera rodziców w wychowaniu dziecka, 
• wyposaża dziecko w kluczowe umiejętności opisane w podstawie programowej, 
• współpracuje z instytucjami działającymi w środowisku lokalnym,
• buduje poczucie tożsamości regionalnej i narodowej
• propaguje zdrowy styl życia,
• stwarza dzieciom możliwość osiągania sukcesów na granicy ich potencjalnych możliwości, 
• współpracuje z rodzicami jako współpartnerami w edukacji, 
• zapewnia wykwalifikowaną i kreatywną kadrę pedagogiczną,