Zamierzenia

MARZEC

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.
2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych (także tych na świeżym powietrzu).
3. Podawanie cech charakterystycznych dla wiosny, nazywanie zjawisk atmosferycznych.
4. Rozpoznawanie i nazywanie wybranych ptaków i zwierząt, roślin poszerzenie wiadomości na temu ich życia wiosną - rozwijanie wrażliwości na świat przyrody.
5. Kształtowanie postawy szacunku wobec osób starszych.

WIERSZ DO NAUKI NA PAMIĘĆ

''W marcu''

I. Suchorzewska

Raz śnieg pada,
a raz deszczyk.
Na jeziorze
lód już trzeszczy.

Błękit nieba
lśni w kałuży,
bałwan w słońcu
oczy mruży.

– Koniec zimy.
Przerwa.
Dzwonek.
– To nie dzwonek,
to skowronek!

PIOSENKA DO NAUKI NA PAMIĘĆ

„Maszeruje wiosna”

Tam daleko, gdzie wysoka sosna, maszeruje drogą mała wiosna. Ma spódniczkę mini, sznurowane butki i jeden warkoczyk krótki.

Ref. Maszeruje wiosna, a ptaki wokoło lecą i świergoczą głośno i wesoło Maszeruje wiosna, w ręku trzyma kwiat, gdy go w gorę wznosi zielenieje świat.

Nosi wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu małą torebeczkę. Pewnie żuje gumę i robi balony a z nich każdy jest zielony.

Ref. Maszeruje wiosna…

Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas Każda trawka chce być już zielona Gdybyś zapomniała inną drogą poszła zima by została mroźna.

Ref. Maszeruje wiosna…

LUTY

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE:

­1. Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji.

2. Rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi.

­3.Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych.

4. Rozwijanie umiejętności szeregowania i klasyfikowania.

5.Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie; orientowanie się w zasadach zdrowego odżywiania.

 

 

PIOSENKA DO NAUKI

"Szczotka, pasta..." 

Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda, tak się zaczyna wielka przygoda.
Myję zęby, bo wiem dobrze o tym, kto ich nie myje ten ma kłopoty,

Żeby zdrowe zęby mieć, trzeba tylko chcieć.
Szczotko, szczotko, hej szczoteczko, ooo
Zatańcz ze mną, tak w kółeczko, ooo
W prawo, w lewo, w lewo, w prawo, ooo
Po jedzeniu, kręć się żwawo, ooo
W prawo, w lewo, w lewo, w prawo, ooo
Po jedzeniu kręć się za żwawo, ooo.
Bo to bardzo ważna rzecz, żeby zdrowe zęby mieć.

 

WIERSZ DO NAUKI

Ziemia to nasza planeta
i na niej wszyscy mieszkamy.
Jest domem dla ludzi i zwierząt,
Więc za to ją bardzo kochamy!

STYCZEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.
2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych (także tych na świeżym powietrzu).
3. Podawanie cech charakterystycznych dla zimy, nazywanie zjawisk atmosferycznych.
4. Rozpoznawanie i nazywanie wybranych ptaków i zwierząt, poszerzenie wiadomości na temu ich życia zimą - rozwijanie wrażliwości na świat przyrody.
5. Uświadomienie zagrożeń płynących ze świata przyrody, omówienie prawidłowych i bezpiecznych zachowań podczas zabaw na śniegu i lodzie.
6. Kształtowanie postawy szacunku wobec osób starszych.

 

PIOSENKA DO NAUKI NA PAMIĘĆ

 

Autor nieznany

„Walczyk dla Babci i Dziadka”na

1. Tańczymy dla babci walczyka,

Niech niesie się wkoło muzyka.

 

Ref. Niech płynie muzyka na cały świat.

Żyj, babciu, żyj nam sto lat!

 

1. Tańczymy dla dziadka walczyka,

Niech niesie się wkoło muzyka.

 

Ref. Niech płynie muzyka na cały świat.

Żyj, dziadku, żyj nam sto lat

WIERSZ DO NAUKI NA PAMIĘĆ 

Bożena Forma

„Zima w lesie”

 

W samym środku lasu
zima zamieszkała.
Drzewa, krzewy śniegiem
w nocy przysypała.

W puchowej pierzynie
las bieleje cały.
Martwią się zwierzęta:
jak zimę przetrwamy?

Niech ludzie usłyszą,
o pomoc wołamy!
Zimą pożywienia
bardzo mało mamy.