STYCZEŃ

  

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.

 

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.

 

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia motoryki małej

 

4. Podawanie cech charakterystycznych dla pory zimowej,

 

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego

 

 

 

 

"Herbatka” W. Chotomska

 

Babciu i dziadku ufajcie wnukom

oni na pewno szklanek nie stłuką.

Oni esencję zaleją wrzątkiem

I stół nakryją czystym obrusem.

 

Oni to wszystko zrobią na piątkę.

A może nawet na piątkę z plusem.

A nie mówiłam? Już jest herbatka.

Szklanka dla babci, szklana dla dziadka.

 

Już ją nalano, już ją podano.

Szklanki śpiewają piosenką szklaną.

Już herbatniki są do herbaty.

już się w herbacie rozpuszcza cukier.

 

Babciu opowiedz o tamtych czasach

Gdy byłaś wnuczką, a dziadek wnukiem.

 

 

 "Dzień Babci i Dziadka" - Małe TGD 

wiem że nie biegasz już tak szybko
jak rok temu albo dwa
ale dziękuję tobie dziadku
że chcesz ze mną
w piłkę grać

wiem że nie widzą już wyraźnie
twoje oczy piękne tak
ale to ty najlepiej babciu
czytasz bajkę
nie chcę spać
wróć przeczytaj jeszcze raz

moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was znam
chyba całe życie
wy mnie tylko chwilę
niech ta chwila jak najdłużej trwa
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam

ktoś pomalował wasze włosy
białą farbą
fajnie tak
On jest malarzem i lekarzem
co o każde życie dba
niech wam dużo zdrowia da

moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was znam
chyba całe życie
wy mnie tylko chwilę
niech ta chwila jak najdłużej trwa
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam

mama mamy
tata taty
mama taty
tata mamy
kogo my tu mamy

mama mamy
tata taty
mama taty
tata mamy
kogo my tu mamy

mama mamy
tata taty
mama taty
tata mamy
kogo my tu mamy

mama mamy
tata taty
mama taty
tata mamy

moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was znam

moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was znam
chyba całe życie
wy mnie tylko chwilę
niech ta chwila jak najdłużej trwa
moja droga babciu
mój kochany dziadku
jak to dobrze że was mam

 

GRUDZIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.
2. Podawanie cech charakterystycznych dla zimy, nazywanie zjawisk atmosferycznych.
3. Rozpoznawanie i nazywanie wybranych ptaków i zwierząt, poszerzenie wiadomości na temu ich życia zimą - rozwijanie wrażliwości na świat przyrody.
4. Poznawanie oraz kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych z Bożym Narodzeniem

 

 „Pastorałka od serca do ucha” autor Anna Zajączkowska, Ewa Muzyk

LISTOPAD

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych.

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia motoryki małej

4. Poznawanie zagrożeń płynących ze świata ludzi, roślin oraz zwierząt.

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego

6. Podawanie cech charakterystycznych dla pory jesiennej, rozpoznawanie darów jesieni, rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt

„POLAK MAŁY” Melo, Melo

Refr.: Bo ja jestem Polak mały,

Taki silny taki śmiały

Kolor biały i czerwony dobrze znam

Polską flagę w domu mam / x 2

1. W naszym pięknym kraju , żyje się wspaniale

Można tu zdobywać góry i podziwiać morskie fale

Refr. : Bo ja jestem Polak mały ………

2. Jak wygląda polski herb, każdy dobrze wie

To biały orzeł w złotej koronie, na czerwonym tle

Refr. : Bo ja jestem Polak mały ………

 

"KTO TY JESTEŚ"

- Kto ty jesteś?

- Polak mały.

- Jaki znak twój?

- Orzeł biały.

- Gdzie ty mieszkasz?

- Między swymi.

- W jakim kraju?

- W polskiej ziemi.

- Czym ta ziemia?

- Mą ojczyzną.

- Czym zdobyta?

- Krwią i blizną.

- Czy ją kochasz?

- Kocham szczerze.

- A w co wierzysz?

- W Polskę wierzę.

- Coś ty dla niej?

- Wdzięczne dziecię.

- Coś jej winien?

- Oddać życie.

PAŹDZIERNIK

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

 1.Poznanie cech charakterystycznych dla jesieni; pogoda, zmieniająca się przyroda, kolorystyka, szybkie zapadanie zmierzchu.

2.Poznawanie różnego rodzaju darów jesieni: w ogrodzie, w sadzie, w lesie: liście, warzywa, owoce; dary z parku i lasu: kasztany, żołędzie, jarzębina.

3. Poszerzanie wiadomości na temat życia zwierząt w lesie, jesienno- zimowe zwyczaje niektórych zwierząt.

4. Zapoznanie ze sposobami przygotowania ludzi do zimy: zapasy zimowe, przetwory z owoców i warzyw, kiszonki, suszenie itd.

 

Wiersz: „Tydzień jeża”

W poniedziałek jeż wyruszył, aby zbierać liście.

A we wtorek też ich szukał chodząc zamaszyście.

Środa to jest dobra pora żeby liście zbierać.

W czwartek same żółte liście jeżyk chce wybierać.

W piątek myśli: czasu mało, żeby liście zebrać.

A w sobotę musiał wszystkie swoje liście przebrać.

Gdy niedziela już nastała, jeżyk myśli sobie:

Nie zdążyłem liści zebrać, co ja teraz zrobię?

Więc…

W poniedziałek jeż wyruszył…

 

 

Piosenka: „Bal  na grządkach”

1. Dziś w ogrodzie pietruszki
wielki bal urządziły.
Wystroiły się pięknie,
wszystkich już zaprosiły.
Ref. Deszcz im rytm wystukuje.
Wiatr melodię przygrywa.
A tańczących warzywek
coraz więcej przybywa.
2. Burak tańczy z cebulą,
a marchewka z koperkiem.
Żółta dynia wciąż woła:
„Kto chce zostać dziś berkiem?”
Ref. Deszcz im rytm wystukuje…
3. Kto zatańczy z sałatą,
która stoi pod ścianą?
O, już tańczy z nią seler,
wielkie brawa dostaną.
Ref. Deszcz im rytm wystukuje…
4. Pan pomidor czerwony,
chce zaprosić szparagi.
Lecz wciąż myśli co zrobić,
bo dziś nie ma odwagi.
Ref. Deszcz im rytm wystukuje…

WRZESIEŃ

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych.

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia motoryki małej

4. Poznawanie zagrożeń płynących ze świata ludzi, roślin oraz zwierząt.

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego

6. Podawanie cech charakterystycznych dla pory jesiennej, rozpoznawanie darów jesieni, rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw i owoców, umiejętność nazwania ich przetworów;

 

 

"Bezpieczeństwo na drodze”

Jak bezpiecznym być na drodze

Mówi słup na jednej nodze

Jego światła wciąż migają

Wszystkich ludzi ostrzegają

 

Gdy czerwone światło świeci

Stoją wszyscy starsi dzieci

Na zielonym iść możemy

O tym wszyscy dobrze wiemy

 

Uczy nas też pani w klasach

Że przechodzi się na pasach

Przez ulice nie biegniemy

Teraz już to wszyscy wiemy

 

Na rowerze tylko w kaskach

Pamiętajcie o odblaskach

Taki odblask po to świeci

By bezpieczne były dzieci

 

“Jesień”

1. Przyszła wreszcie jesień

Roześmiany wrzesień

Dary z sobą niesie

Liści pełno wszędzie

Wieczór chłodny będzie

Spadają żołędzie

Ref. Jesień, jesień przyszła wreszcie

Zatańczyła z kolorami

Warkocz z liści ma spleciony

Wianek z wrzosów ułożony 

2. Potem już październik

Piękne jarzębiny

Czerwone kaliny

Liście kolorowe

Żółte i brązowe 

To widoki nowe 

MAJ

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia motoryki małej

4. Podawanie cech charakterystycznych dla pory wiosennej

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego

6. Pobudzanie świadomości bycia Polakiem, Europejczykiem,

 

"Laurka dla mamy"

Wymaluję na laurce czerwone serduszko,

ptaka co ma złote pióra i kwiaty w dzbanuszku.

Żyj mamusiu moja miła 100 lat albo dłużej,

bądź wesoła i szczęśliwa, zdrowie niech ci sprzyja.

Dziś dla Ciebie rano świeci słońce złote

i dla Ciebie na oknie usiadł barwny motyl.

Dziś dla Ciebie mamo płyną białe chmurki

a wiatr je układa w świąteczne laurki.

Dzisiaj droga mamo masz twarz uśmiechniętą,

więc niech przez rok cały trwa to Twoje święto.

KWIECIEŃ

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

 

1. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych; nazywanie dorosłych i młodych zwierząt żyjących w gospodarstwie wiejskim.

 

2. Wzbogacanie wiadomości na temat teatru, jego wystrojem, poznawanie zawodów związanych z teatrem: aktor, reżyser, scenograf.

 

3. Poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu: karmienia ich, zapewnienia miejsca na odpoczynek i sen, wychodzenia z nimi na spacer.

 

4. Poznawanie zagrożeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z niszczycielskiej działalności człowieka, wdrażanie do ochrony przyrody: nieniszczenie roślin, szanowanie wody, segregowanie śmieci itd.

 

Ekologia jest ci bliska

 

Nie zaśmiecaj środowiska

Wykorzystuj, co się da

Dobrą radę Tobie dam

 

Masz kartony i papiery

Na makulaturę zbieraj

Butle, folie, pojemniki

Odłóż na bok, gdzie plastiki

 

Z tych produktów odrzuconych

Możesz nowe mieć fasony

I zabawę świetną, nową

Kreatywną, pomysłową

 

Z butli możesz zrobić świnkę

Z pudła domek, przy nim lalkę

Samochodzik, ciężarówkę

Odkurzacz i pralkę

 

Drugie życie nadaj śmieciom

Niech posłużą trochę dzieciom

Na recykling oddaj potem

Pod nową postacią wrócą z powrotem

 

 

MARZEC

 

 Luty

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia motoryki małej

4. Podawanie cech charakterystycznych dla pory zimowej,

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego

 

 

W karnawale, w karnawale
Dookoła wielkie bale,
Gdy orkiestra pięknie gra,
Dobry humor każdy ma!

Bal maskowy, bal maskowy
Jest naprawdę pomysłowy,
Można przebrać się za jeża,
Krasnoludka lub rycerza.

Wszędzie sami przebierańcy,

Zorro w czarnej masce tańczy,
I Smerfetka razem z nim,
Nie wiadomo, kto jest kim...

 W karnawale, w karnawale

Dzieci bawią się wspaniale,
W karnawale każdy chce
Tańczyć, śpiewać, bawić się.

 STYCZEŃ

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz
 rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń  w sposób zrozumiały dla innych.

2. Rozwijanie sprawności ruchowej, umiejętne współdziałanie w grupie – troska o zdrowie dzieci
 i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.

3. Doskonalenie sprawności manualnej dzieci poprzez różne ćwiczenia motoryki małej

4. Podawanie cech charakterystycznych dla pory zimowej,

5. Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego

 

Piosenka 

„Kiedy Babcia była mała”

Kiedy babcia była mała to sukienkę i fartuszek krótki miała.
Małe nóżki chude rączki i lubiła jeść cukierki oraz pączki.

Refren
I co , i co , że babcia nam urosła ,
że lat ma trochę więcej niż ja i brat i siostra.
I co , i co , to ważne że mam babcię ,
że bardzo kocham ją i śpiewać lubię z nią.

A gdy dziadek był malutki , to nie nosił adidasów tylko butki.
Nie miał wąsów ani brody , no i nie chciał jeść marchewki tylko lody!

Refren
I co , i co , że dziadek urósł trochę ,
że lat ma trochę więcej niż dwa plus trzy plus osiem.
I co , i co , to ważne że mam dziadka ,
że bardzo kocham go i lat mu życzę sto!

Dawno temu babcia z dziadkiem w piaskownicy się kłócili o łopatkę.
Dziś na spacer idą sobie , a gdy wrócą ja im kawę dobrą zrobię.

Refren
I co , i co , że trochę nam urośli ,
że nie są dzieciakami , że ważni z nich dorośli.
I co , i co , to ważne że są z nami ,
niech żyją długi czas i zawsze lubią nas.

 

Wiersz

„Dla Babci i Dziadka”

 

Babcia z Dziadkiem dziś świętują

wszystkie wnuki więc pracują.

Zetrą kurze w każdym kątku,

przypilnują dziś porządku.

 

W kuchni błyszczą już talerze

wnusia babci bluzkę pierze.

Wnusio już podaje kapcie-

-bardzo kocham swoją babcię.

Dzisiaj wszystkie smutki precz

Święto dziadków ważna rzecz!

 

GRUDZIEŃ

Wiersz dla Mikołaja

W mroźną noc grudniową,
Wśród śnieżnej zamieci,
Para reniferów
Z nieba do nas leci.

Ciągną piękne sanie
W złocistym zaprzęgu,
A w saniach Mikołaj
I worek prezentów.

Święty Mikołaju
Na ciebie czekamy,
Przez okno zmarznięte
Ciągle wyglądamy.

Przyjdź do nas w gościnę,
Szczerze zapraszamy.
Wierszyk ci powiemy,
Piosenkę zaśpiewamy.

A ty daj prezenty,
Rózgi odrzuć w kąt,
I życz wszystkim dzieciom
Kolorowych Świąt.

 

PIOSENKA "CHOINKA PIĘKNA JAK LAS"