Zamierzenia

KWIECIEŃ

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych, np. związanych ze świętami Wielkanocy.
Wzmacnianie więzów w rodzinie.
Rozmowy na temat ulubionych bajek dzieci, ich bohaterów.
Odszukiwanie w utworach uniwersalnych wartości, takich jak: dobro, piękno, sprawiedliwość, prawda. Wdrażanie do szanowania książek.
Poznawanie zagrożeń dla przyrody wynikających z niszczycielskiej działalności człowieka, np. zatruwanie wód, powietrza. Szanowanie wody.
Wyjaśnienie znaczenia hodowli zwierząt dla ludzi, poznanie dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi. Nazywanie ich domów.

„Rycerz i księżniczka” – wiersz

W bajkach wszystko jest możliwe i beztrosko płynie czas.

Jest księżniczka i jest rycerz i zaczarowany las.

W lesie krasnal oraz wróżka, która różne czary zna.

I dla wszystkich dobrych ludzi coś miłego zawsze ma.

Dla księżniczki wyczaruje, suknię i buciki złote,

bo słyszała, że księżniczka tańczyć wielką ma ochotę.

Konia oraz nową zbroję dziś dostanie rycerz młody,

bo z samego rana jutro, młody rycerz ma zawody.

A wieczorem, gdzieś na zamku, gdy zawody się odbędą,

młody rycerz i księżniczka, aż do rana tańczyć będą.

„Zając malowany”- piosenka

Na kubeczku z porcelany
mieszka zając malowany.
Kiedy tylko się poruszy
to w herbacie moczy uszy.
Mówię Wam, mówię Wam,
co ja z tym zającem mam.

Siedzi zając na kubeczku,
lewą nogę moczy w mleczku.
Ale mleczko nie dla niego
on by wolał coś innego.
Mówię Wam, mówię Wam,
co ja z tym zającem mam.

Wytarł zając mokre uszy,
zrobił cztery wielkie susy.
Usiadł w lesie na polanie
co ja teraz powiem mamie?
Co ja teraz powiem? Co? No co?

MARZEC

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Poznamy zwierzęta egzotyczne i ich naturalne środowisko;
Podczas marcowych zabaw poszukiwać będziemy zwiastunów wiosny;
Nauczymy się szanować wiosenną przyrodę, a szczególnie kwiaty- przebiśniegi, krokusy, sasanki;
Założymy własną hodowlę roślinek, będziemy się nimi opiekować i obserwować ich wzrost;
Pożegnamy się ostatecznie z zimą oraz zniszczeniem Marzanny powitamy wiosnę;
Zapoznamy się z ptakami przylatującymi na wiosne;
Będziemy doskonalić funkcjonowanie naszych narządów artykulacyjnych.

„Szukamy wiosny”- wiersz

Wyjrzało słonko spod chmur pierzynki,
- Jestem już, jestem, chłopcy, dziewczynki!
Chodzi po niebie, świat obserwuje
I czegoś szuka, i wypatruje.

Na płotach wróble dziarsko ćwierkają,
Na kogoś ptaszki chyba czekają.
Białe dzwoneczki przebiły śniegi –
Co to za kwiatki? To przebiśniegi!

Dzieci radosne biegną z przedszkola –
Spotkały wiosnę! Każdy wesoły!
Bo wiosna przyszła! Popatrzcie dzieci!
Kwitną krokusy, słoneczko świeci!

Szpaki w gałęziach głośno rajcują,
Skowronki w chmurach w głos wyśpiewują.
Na wierzbach bazie przysiadły szare
I przyleciało jaskółek parę.

„Znów przyjdzie wiosna”- piosenka

Co się dzieje, świat się śmieje
wstało ciepłe słońce,
na polanie w ciemnym lesie
słychać jakiś koncert.

Wszędzie w koło jest wesoło,
Miś i wilk śpiewają
bo z daleka przybył gość
wszyscy go witają.

Ref. Znów przyszła wiosna i skacze po drzewach
rozwija kwiaty i budzi nas
to mała wiosna z ptakami dziś śpiewa
tęczą maluje świat

Po cichutku, po kryjomu
przyszła do nas wiosna
na paluszkach, niczym wróżka
piękna i radosna

Zaprosiła do zabawy
Dzieci małe duże
biegną wszystkie na polanę
aby śpiewać w chórze.

LUTY

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów. Poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu, np. bawienia się w miejscach niedozwolonych, np. przy ruchliwej ulicy.

Rozwijanie wrażliwości na piękno zimowego krajobrazu.

Pogłębianie wiadomości na temat życia dinozaurów- rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych.

Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji, współdziałanie, komunikowanie się w grupie.

„Lubię zimę” –wiersz

Lubię, gdy na dworze śnieg i mróz króluje.

Wtedy na wyprawę nam ochotę iść.

Chodzić po alejkach, w zaspach śniegu tonąć,

patrzeć czy nie został dębu suchy liść.

Liczyć płatki śniegu co w słońcu się mienią,

słuchać szumu wiatru co w gałęziach gra.

Co kołysze wróble i ze śniegiem tańczy…

Wietrzyk lubi zimę chyba tak jak ja

„Zima”- piosenka

Zima, zima, zima, pada, pada śnieg
Jadę, jadę w świat sankami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń

Jaka pyszna sanna – parska raźno koń
Śnieg rozbija kopytami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń

Zasypane pola – w śniegu cały świat
Biała droga hen przed nami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń

STYCZEŃ

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Będziemy określać pogodę i zjawiska atmosferyczne, którymi charakteryzuje się zima.
Dowiemy się skąd się biorą płatki śniegu.
Poznamy zimowe sporty. Dowiemy się jak bezpiecznie bawić się zimą.
Będziemy posługiwać się pojęciami wczoraj, dzisiaj, jutro, nazwami dni tygodnia i miesięcy.
Poznamy sposób mierzenia czasu.
Będziemy rozbudzać poczucie przynależności do rodziny oraz zainteresowania jej historią, wzbudzanie szacunku i przywiązania wobec dziadków;
Przygotujemy program artystyczny z okazji święta Babci i Dziadka oraz wręczymy przygotowane upominki.
Poznamy zwierzęta zamieszkujące Arktykę i Antarktydę

„ Jestem sobie ...”- wiersz

Jestem sobie mała wnusia,
Kocham Babcię i Dziadziusia,
Mam dwie rączki bardzo sprytne,
Nożyczkami kwiatka wytnę.

Jestem sobie mały wnusio
Ciesz się Babciu i Dziadziusiu
Mam bębenek z pałeczkami,
Dla nich bębnię godzinami.

A czasami, gdy chcą tego,
zaśpiewamy coś ładnego.

„Babciu, droga babciu”- piosenka

Babciu, droga babciu, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to, co my?
My tupiemy – tup, tup, tup,
teraz babciu Ty to zrób!

Babciu, droga babciu, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to, co my?
My skaczemy – raz, dwa, trzy,
teraz babciu podskocz Ty!

Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to, co my?
My klaszczemy – raz, dwa, trzy,
teraz dziadku zrób to Ty!

Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to, co my?
My całuski damy Ci,
teraz dziadku daj nam Ty!